Questão 142242
Criança, 19 meses de idade, comparece à UBS para consulta de puericultura. A mãe relata que em casa a criança alterna entre ficar isolada “no seu mundo”, sempre com os mesmos objetos e, às vezes, nem responde quando é chamada, ou não para quieta e grita andando pela casa, principalmente se chega visita em casa, e, se for criança, não divide os brinquedos. A irmã mais velha teve diagnóstico de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) após entrar na escola. Ambos se dão bem, mas, mesmo quando a irmã tenta conversar com ele ou ajudar com as palavras, ele só repete algumas coisas que ela fala, não havendo um diálogo interativo. A mãe pergunta se o filho é Autista.Diante do histórico pessoal e familiar da criança, sobre suspeita e diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA) e TDAH, considere as afirmativas a seguir.
I. A investigação de distúrbios auditivos e visuais são dispensáveis na investigação e diagnóstico diferencial de TEA e TDAH.
II. A avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor da criança de maneira contínua e longitudinal é fundamental para suspeição e diagnóstico precoce de TEA.
III. A intersetorialidade entre saúde e educação são fundamentais para identificação, intervenção precoce, adaptações e tratamentos adequados para crianças com TEA e TDAH.
IV. Aos 18 meses de idade, toda criança deve ser triada para TEA, e a ferramenta mais indicada para essa faixa etária é a escala M-CHAT-R.
Assinale a alternativa correta.